[REM] Requirements Engineering und Management 
Lernziele:
 | Der Teilnehmer versteht die Bedeutung der Requirements Engineering und Management Disziplin für den Projekterfolg. |
| Der Teilnehmer erlernt das Basiswissen des Requirements Engineering und Management und ist vertraut mit den Grundbegriffen. |
| Der Teilnehmer erwirbt methodische Fertigkeiten des Requirements Engineering und Management. Er kann die erworbenen Kenntnisse in der eigenen Fachlichkeit anwenden. |
| Der Teilnehmer kennt verschiedene methodische Techniken des Requirements Engineering und kann sie hinsichtlich ihrer Problemlösungseignung einschätzen. Er ist in der Lage, die methodischen Techniken einzusetzen. |
Sie lernen, Anforderungen systematisch zu ermitteln, abzustimmen und verständlich und verbindlich zu definieren. Die gewonnenen Anforderungen werden im Hinblick auf eine objektorientierte Softwareentwicklung analysiert, konkretisiert und in UML-Modellen abgebildet.
Sie erhalten immer wieder Gelegenheit, Ihre eigenen Lösungsansätze in Kleingruppen oder in der Gesamtgruppe zur Diskussion zu stellen bzw. die Lösungen anderer Teilnehmer kritisch zu betrachten. Sie erleben, welche Möglichkeiten und Wege der Problemlösung existieren, welche Konsequenzen damit verbunden sind und sammeln Erfahrungen und Verständnis für die praktische Anwendung.Durch die Kombination effektiver Seminar- und Lerntechniken, die über den üblichen Vortrag-Übung-Vortrag-Übung-Rhythmus weit hinausgehen, erfahren Sie zahlreiche verschiedene Facetten der fachlichen Thematik, lernen die Sachverhalte aus verschiedenen Blickwinkeln kennen und können das Gelernte einfach in Ihre bisherigen Erfahrungen und Kenntnisse integrieren.
Inhalte
Requirements-Engineering | Grundlagen des Requirements Engineering |
| Systemideen und Zielsetzungen formulieren |
| Stakeholderanalyse |
| Funktionale und nichtfunktionale Anforderungen |
| Ermitteln von Anforderungen in Abhängigkeit von Entscheidungsfaktoren und Anforderungsarten |
| Abstimmen von Anforderungen |
| Anforderungsdokumentation |
| Textuelle Anforderungsbeschreibung |
| Anforderungsmodellierung mit SysML |
| Glossare |
| Einbettung in bestehende Umgebungen |
| Schnittstellenbeschreibungen zu anderen Systemen |
| Anwendungsfallsdetaillierung mit Anwendungsfällen, essenziellen Beschreibungen und Aktivitätsdiagrammen |
| Exploratives Prototyping mit Dialogmustern |
| Zusammenhänge zwischen Anforderungen, Systemanwendungsfällen, Ablaufmodellen und Dialogen |
| Fachklassenmodellierung |
| Traceability von Anforderungen |
| Priorisieren von Anforderungen |
| Konfigurationsmanagement von Anforderungen |
| Änderungsmanagement von Anforderungen |
| Anforderungen prüfen |
Zielgruppe und Vorkenntnisse
Analytiker, Requirements Engineers, Anforderungs-Ingenieure, Systemanalytiker, Systemdesigner und -entwickler, Projekt- und Teamleiter, Qualitätsverantwortliche und Tester
Dozenten
Sie profitieren von der langjährigen praktischen Erfahrung unserer Trainer. Im Bereich der Softwareentwicklung verfügen alle unsere Trainer über mehrjährige Berufserfahrung in verschiedenen Funktionen, u.a. als Projektleiter, Coach und Entwickler. Unsere Trainer sind ca. 50 Prozent ihrer Arbeitszeit in Projekten tätig, sodass sie den Kontakt zur Realität und Projektpraxis haben und wissen, wovon sie reden.
Viele unserer Trainer sind bekannte Buchautoren, arbeiten in regionalen und bundesweiten Arbeitsgruppen mit, sind Sprecher auf wichtigen Kongressen und erhalten regelmäßig professionelle Supervision.
Konzept
Das Seminar enthält viele Workshop-Bestandteile, so dass Sie Gelegenheit haben, wichtige Seminarinhalte unmittelbar in Übungen und Gruppenarbeit auszuprobieren und anzuwenden.
Soweit möglich sind selbstgesteuerte und eigenverantwortliche Lernprozesse integriert. Das Seminar bekommt so eine nachhaltige Wirkung. Auch soziale und kommunikative Aspekte der Softwareentwicklung werden praktiziert - nicht alleine durch Gruppen- und Teamarbeit, sondern durch weitere spezielle Übungs- und Lernkonzepte.
Unsere Trainer konzipieren oder überarbeiten die Trainingsunterlagen und -konzepte als Team, wir verwenden keine gekauften oder lizenzierten Unterlagen oder Konzepte.
Anhand eines einfachen aber durchgängigen Anwendungsbeispiels wird der Seminarinhalt exemplarisch durch die Teilnehmer nachvollzogen.
Das Seminarkonzept wird regelmäßig didaktisch und inhaltlich überarbeitet und berücksichtigt die Erfahrungen und Rückmeldungen von zahlreichen Seminaren und Coaching-Einsätzen der vergangenen Jahre. Die Seminarinhalte werden mehrmals jährlich aktualisiert.
Durchführung
Der angegebene Preis ist zzgl. MwSt. und enthält Mittagessen, Kaffeepausen und Seminargetränke. Übernachtungskosten und Reisekosten sind im angegebenen Preis nicht enthalten.
Die Seminare beginnen in der Regel Montags um 9:30 Uhr und enden am letzten Tag um 16:00 Uhr, alle übrigen Tage jeweils von 9:00 bis ca. 17:00 Uhr. Genaue Seminarzeiten entnehmen Sie bitte Ihrer Anmeldebestätigung oder erfragen Sie bitte im Sekretariat.
Wiederholungen
Dieses Seminar können Sie bis zu zweimal kostenlos wiederholen (siehe AGB).Dauer
4 Tag(e)
| Details | Zurück zur Kurzbeschreibung |
| Zielgruppe und Vorkenntnisse |
Analytiker, Requirements Engineers, Anforderungs-Ingenieure, Systemanalytiker, Systemdesigner und -entwickler, Projekt- und Teamleiter, Qualitätsverantwortliche und Tester |
| Termine | Termine / Preise |
| Dauer | 4 Tag(e) |
| Varianten |
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